Projeto Folclore

ALUNOS ATENDIDOS: PRONTIDÃO A 8ª SÉRIE
DURAÇÃO: 30 DIAS
PERÍODO: AGOSTO / 2010

JUSTIFICATIVA 

Todo e qualquer ser humano tem cultura. A cultura vai se formando nas relações e experiências que mantemos com o mundo desde que nascemos. Alguns fatores que agem diretamente ou indiretamente na construção da cultura individual são: família, grupos sociais a que pertencemos, o conhecimento que adquirimos da cultura científica, tecnológica, artística, literária, etc, religião, meio ambiente, lembranças do passado, trabalho, estudo, o sistema político, contexto econômico, além de outros. O fato é que esses fatores nunca agem isoladamente. Eles dependem uns dos outros, convivem e formam uma rede de relações na qual somos inseridos. Ao mesmo tempo em que recebemos a herança cultural, agimos e produzimos cultura. Dessas relações extraímos os valores em que acreditamos como solidariedade, afeto, respeito, violência. Esse conjunto de valores transmitidos por nosso grupo social é nossa identidade. O Brasil apresenta grande diversidade no campo cultural. Seu folclore é riquíssimo.
O Folclore é um dos principais fatores de identificação de um povo e de sua nacionalidade.
Toda pessoa é um produtor de cultura e portanto, um portador de Folclore

O tema escolhido, Projeto Folclore, permitiu um trabalho interdisciplinar, envolvendo conhecimentos de Português, Matemática e Ciências, História e Geografia introduzindo os temas transversais Saúde, Cidadania, Educação Física e Artística. 


OBJETIVOS

Produção e leitura de texto.

Conhecer parlendas.

Conhecer elementos folclóricos nacionais e do mundo.

Levar o aluno a tomar contato com algumas manifestações de cultura popular
Reconhecer e divulgar a importância do Folclore
Estimular e desenvolver a imaginação e criação
Desenvolver o habito de pesquisa
Incentivar o gosto pela leitura, arte, musica e dança
Valorizar a cultura popular.

DESENVOLVIMENTO

Leitura de diferentes textos: informativos, literários, recreativos.
Caça-palavras
Poesia
Pesquisas
Atividades matemáticas
Atividades com Receitas
Montagem de murais
Confecção de cartazes

Atividades ortográficas e gramaticais
Produção de texto
Dramatização
Musicas
Brincadeiras
Entrevistas
Artesanato

O Folclore Brasileiro é muito variado e as diversas regiões costumam apresentar manifestações específicas de acordo com a formação cultural de seu povo.
Pertencem ao Folclore:

Mitos
Adivinhas

Religiosidades
Quadrinhas e Poesias
Trava-línguas
Parlendas
Fórmulas de Escolha e Brincadeiras Infantis
Os números e o Folclore
Ditados Populares
Superstições e Simpatias
Frases de Pára-choques de Caminhão
Artesanato
Medicina Popular
Lendas
Festas
Culinária

Avaliação

A avaliação se baseou na participação de cada estudante, observada e registrada ao longo do projeto pelos professores. Ao final do projeto, entregamos um breve relatório, contendo os objetivos e com o conceito atribuído a cada estudante.

Calendário Escolar Unificado - 2010

CALENDÁRIO ESCOLAR - 2010
JANEIRO
01- Confraternização Universal
04 a 29 - Período   do Matricula
FEVEREIRO
08 a 12 - Jornada Pedagógica
16 - Carnaval
17 - Cinza
MARÇO
01- Inicio do ano letivo
13 -  Sábado letivo
27- Seminário
ABRIL
01  e 02 - Semana Santa
17 - Sábado letivo - A.C
20 - Aniversário de Ipirá
21 - Feriado de Tiradentes
MAIO
01 -Feriado dia do trabalho
08- Comemoração Dia das Mães
11 - Final da 1ª unidade
12 - Inicio da 2ª unidade
22 - Sábado letivo
JUNHO
03 - Corpus Christi
12 -Sábado letivo
19 Festas junina nas escolas
23 a 30 - Recesso junino
JULHO
02- Feriado Independencia da Bahia
10 - Sábado levito
24 - Seminário
26 - Feriado Mul. N. S. Santana
30 - Final da 2ª unidade
AGOSTO
02 - Inicio da 3ª unidade
07 - Comemoração Dia dos pais
11- Feriado Dia do estudante
14 - Sababo letivo
SETEMBRO
04 - Sábado letivo - Preparar para 07/09
07 - Desfili Cívico da Indepedência
18 - Sábado letivo
OUTUBRO
02- Sábado letivo
08 - Final da 3ª unidade
12 - Nossa Senhora Aparecida e Dia da criança
15 - Dia do professor
28 - Feriado Dia do funcionário público
NOVEMBRO
02 - Feriado finados
06 - Sábado letivo
15 - Proclamação da Republica
DEZEMBRO
09 - Final da 4ª unidade
10 a  17 - Recuperação
21 - Resultados finais
22/12/2010 a 09/ 01 / 2011 - Enterga das atas

Equipe Escolar

Claudiana da Silva Rocha Nnes (Normal Superior) - Gestora da Unidade Escolar

Flavia Carvalho Costa (2º Grau) -  Secretaria

Luciana Maria de Jesus (MAgistério) - Vice/Professora

Aleciane dos Santos (Normal Superior) - Professora

Aidilma P da Silva (MAgistério) - Professora

Erica C. Santos(Magistério) -Professora

Idalice o. Lima (Magistério) - Professora

Josete O. Ribeiro (Curso Normal Superior) -  Professora

Luciana B. da Silva ( Curso Normal Superior ) - Professora

Mª Nelma Cerqueira Santos ( Magisterio ) - Professora

Marialba M. Souza (Magisterio) - Professora

Nabia S. Oliveira ( Curso Normal Superior) - Professora

Mª Edilene Cruz (Curso Normal Superior) - Professora

Dados cadastrais da unidade escolar

Unidade Escolar: Escola Municipal Zifirina Bispo Santana
Endereço: Povoado Rio do Peixe

Cadastro no MEC/Inep: 29101646
Autorização de funcionamento:  A data de criação é 14/01/1993 portaria 072/01-02Registro 1428/94 livro01 folha55/56 Data22 e23/12/2001
Classificação IDEB 2009 =2.1
Modalidades de ensino: Educação Infantil e Ensino de 9  anos e 8 anos Educação Regular
Quantitativo de alunos: 240

PERFIL DA COMUNIDADE DE ENTORNO

O Povoado Rio do Peixe surgiu aproximadamente no ano de 1907. Recebeu esse nome porque o rio que ali passava, tinha muito peixe e muitas pessoas vinham de outros lugares pescarem. A pesca era uma fonte de sustento e lazer.

As primeiras famílias a chegar ao local foram: Senhor Gregório, Silvino, Jonas, Martinho e Zifirina Bispo Santana .

O senhor Silvino tinha uma venda onde as pessoas compravam seus alimentos e tecidos para a Srª Hilda genro do senhor Gregório confeccionar suas roupas.

Com o passar dos anos foram chegando novos habitantes e já não era tão pequeno como antes, foi quando surgiu um representante para administrar povoado esse senhor era conhecido Martinho Paulo da Costa, qual viveu sua vida inteira nesse local, contribuindo para o desenvolvimento da comunidade.

O Povoado esta localizado dezoito quilomentos a cidade de Ipirá .

Os povoados vizinhos são: Malhador, Umburanas e Amparo.

O clima é semi-árido e o maior problema é a seca.

A vegetação é caatinga, e não tem morro.

A pecuária é composta por bovino, suíno, caprino, ovino e eqüino.

A indústria tem: artesanato de couro que produz o jaleco, manta carteira.

Os produtos que são produzidos no povoado são vendidos para cidades vizinhas e outros estados.

Os meio de comunicações que temos o telefone, rádios, televisão e internet.

Meios de transportes: ônibus, caminhões, motos bicicletas, carroças cavalo e outros.

Serviços-Públicos: é de água, limpeza de ruas, esgotos, e serviço de iluminação pública.

O serviço de água do povoado é atendido por poço artesiano e pela Embasa. A rede de água fornecida pela Embasa chegou ao povoado no ano de 2005.

A religião a maioria da população do Povoado do Rio do Peixe segue a igreja católica. a igreja tem como padroeira Coração de Jesus, Servido destaque a sua grandiosa no mês de setembro, as missa são realizadas mensalmente.

Possuem também no Povoado Rio do Peixe a igreja evangélica.

Ano de dois mil e dez a comunidade recebeu um espaço para eventos e uma quadra de esporte.

PERFIL DOS ESTUDANTES

 O educando da Escola Municipal Zifirina Bispo Santana, muitos deles trabalham no couro, a principal economia do povoado, outros trabalham no rio com a retirada de areia exportando a areia para outras cidades vizinha e muitos trabalham em agricultura, a maior parte dos educando encontra-se em situações que vivem com a renda mínima dependente de programa da bolsa escola.

Com certa distancia da escola recebemos crianças, jovem de outra localidade afastada que vem de transporte escolar e viajam até duas horas para chegar a escola. Moram em casa que não tem um saneamento básico  adequado, a religião há uma diversificação entre  o catolicismo e o evangélicos, a preferência do esportes  são futebol e baleado.

Após a analise percebe-se que a principal dificuldade apresentada no processo de aprendizagem é a evasão e a repetência. A evasão acontece visivelmente com a turma do ensino fundamental II, por alunos que vão morar em outras cidades ou até mesmo pelo o trabalho e a repetência a falta de suporte com as crianças nas tarefas de casa.

Trabalhos da Escola

Nossos momentos...

Estrutura Organizacional da Escola

A Escola Municipal Zifirina Bispo Santana esta localizada no Povoado do Rio Peixe área rural a 18 km da sede do Município de Ipirá. Esta Unidade oferece as seguintes modalidades de ensino ministradas na .escola.
Educação Infantil: alfabetização (01 turma matutina)
Educação Fundamental de 1º ano a 4ª serie (05 turmas matutina) e funciona das 8:00h as 12:00h .
Educação Fundamental de 5ª a 8ª série (05 turmas no turno vespertino) funciona das 13h00minh as 17h30minh.
Atos legais para o funcionamento da Unidade Escolar:
A data da criação da Escola é 14/01/93 portaria 072/01-02-Registro 1428/94 livro 01 folha 55/56 Data 22 e 23/12/2001.
CNPJ: 01.954.599/0001-65
Código de Segurança: 29101646

Caracterização da Escola

A Escola Mnicipal Zifirina Bispo Santana situada na rua Silvino Gomes,localizada no Povoado Rio do Peixe próximo ao Município de Ipirá-Bahia.
A Escola era conhecida como Domingos Invenção no ano de 1973, funcionava em uma pequena casa, com uma sala única, uma cozinha com turmas de primeira à quarta série multiseriada no turno matutino e vespertino, com uma única professora para desempenhar todas as tarefas.
Anos passaram, a clientela aumentou, sendo que a pequena escola com uma infra estrutura insatisfatória, a comunidade reivindicaram ao prefeito atual para a construção de uma nova escola. Anos de mil novecentos e noventa ampliaram a escola com duas salas, dois banheiros e muro , elegendo um novo nome a este estabelecimento, homenageando uma senhora partureira da comunidade local chamada Zifirina Bispo Santana.
A partir do ano de mil novecentos e noventa e um aquela instituição passou a ser reconhecida a Escola municipal Zifirina Bispo Santana, funcionando com turmas únicas apenas o ensino fundamental I. Mas anos passaram a comunidade em sim aumentou a população e a escola foi se tornando pequena novamente, mais uma vez a comunidade se organizou e foi ao executivo para construção de mais três salas para o funcionamento do ensino fundamental II. Organizando a turma do fundamental funciona I no turno matutino e o turno vespertino com o fundamental II