UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA / FACULDADE DE EDUCAÇÃO

PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA

ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR

Cursista:  Claudiana da Silva Rocha Nunes                                                                                                                                           Polo: 13

Título do projeto:Indisciplina dentro da Escola

Escola:                                                                                              Escola Municipal Zifirina Bispo Santana                                  Município da Escola: Ipirá-Bahia

Rede: Municipal

Data: 25/10/2010

Relatório da Intervenção

<Como base na metodologia de pesquisa-ação, descrever sucintamente como vem sendo realizada a intervenção proposta e preencher>.

Este relato tem por finalidade abordar as primeiras ações do projeto de intervenção na Escola Municipal Zifirina Bispo Santana. O objetivo da intervenção é reduzir o alto índice de indisciplina no âmbito escolar. Esse problema da  indisciplina tem constituído um desafio para a escola, pois alunos não respeitam professores, regras da escola, prejudicando o ensino aprendizagem e a relação interpessoal.

Tendo em vista no problema detectado possivelmente trabalhar os fatores que causam a indisciplina, estabelecendo padrões de ensino no âmbito escolar, abordando em toda comunidade escolar o estudo do Estatuto da Criança e do Adolescente, textos teóricos realizações de  palestras, além de estabelecimento de regras de respeito e organização, pois estes valores devem estar presente nos processos educativos familiares e escolares.

Quadro 1 – Ações planejadas e realizadas na intervenção

Ação	Responsável (is)	Problemas encontrados na execução da ação e estratégias de intervenção
Estudos de textos teóricos	Equipe gestora	Faltam de outros textos mais aprofundados e  rejeições de alguns educadores para o estudo do texto
Palestra  com tema  valores éticos e morais	Equipe Gestora	Compromisso de alguns pais

Quadro 2 – Ações planejadas e não realizadas na intervenção

Ação	Responsável (is)	Motivos pelos quais a ação não foi realizada
Palestra : Direitos e Deveres da Criança e Adolescentes	Conselho Tutelar	Não foi possível devido o não comparecimento dos Conselheiros.

Quadro 3 – Ações não planejadas e realizadas na intervenção

Ação	Responsável (is)	Recurso(s) necessário(s)	Como esta ação pode contribur para alcançar o objetivo da intervenção?
Palestra : Disciplina x Limite	Psicólogo	Livros:	È essencial à educação saber estabelecer limites e valorizar a disciplina, neste instante é necessários a equipe da comunidade junto aos responsáveis saber da importância do limite e disciplina abordado pelo psicólogo do CRAS

Análise crítica do andamento da intervenção.

<Fazer uma breve análise do que ocorreu até o momento>.

Na perspectiva de descoberta é um desafio para a realização das ações por tanto cabe o apoio de toda a comunidade. Para tanto a escola é um espaço de ensino, aprendizagem e vivencia de valores. È nela que os indivíduos se socializam, experimentam a convivência e a integração com a diversidade humana.

Foram realizadas no mês de junho e julho  reuniões com a comunidade da escola para a estudos de textos, elaboração do projeto com o foco definido pela comunidade. Ao realizarmos os encontros  os responsáveis  compreenderam a nossa angustia, não deixando de citar pessoas deixaram a desejar e rejeitando  a execução de algumas ações, proporcionando um desafio para  a execução das atividades planejadas, pois no ambiente  escolar deve-se abolir a indisciplina, garantindo o direitos e deveres.

Diante  das ações realizadas percebe-se a integração da comunidade escolar mudança de comportamentos dos educando e respeitando algumas regras da unidade escol